La scolarité a changé à bien des égards au cours des deux dernières années, mais si l'apprentissage à distance, les politiques de masque et l'augmentation des dépenses fédérales dans l'éducation ont retenu l'attention, une autre tendance est passée presque inaperçue.
Mais grâce à la disponibilité de données détaillées sur le taux E, ce changement radical est désormais reconnu. E-rate est le programme du gouvernement fédéral qui offre des réductions allant jusqu'à 90 % aux écoles et aux bibliothèques pour qu'elles introduisent l'Internet haut débit dans leurs bâtiments et créent des réseaux internes pour l'accès en ligne. Pendant des années, les demandeurs d'E-rate ont tiré parti d'E-rate pour apporter un service Internet rapide dans leurs organisations, en mobilisant des fonds et en recherchant des fournisseurs. Mais aujourd'hui, une nouvelle tendance est en train d'émerger : davantage de fonds sont demandés pour améliorer les réseaux internes, permettant au flot d'appareils désormais utilisés dans les écoles et les bibliothèques de se connecter efficacement en ligne.
Le financement du tarif électronique demandé dans la catégorie XNUMX, qui comprend les services de transmission de données et l'accès à Internet, a diminué pendant cinq années consécutives, en grande partie en raison de l'augmentation de la concurrence sur le marché et de la baisse des prix par mégabit. Mais les demandes de financement pour les services de catégorie XNUMX ont explosé au cours de la même période. Les fonds de la catégorie deux peuvent être dépensés pour des points d'accès sans fil, des commutateurs de réseau, des câbles de données et d'autres ressources essentielles pour les connexions sur le campus.
Les candidats E-rate ajoutent des appareils, se concentrent sur le renforcement des réseaux internes
Ce changement important est une conséquence naturelle de tous les appareils qui sont utilisés dans les écoles après que les districts se sont éloignés pendant au moins une partie de la pandémie. Pré-pandémie, 45 % des écoles ont déclaré avoir un ordinateur pour chaque élève, selon un rapport du National Center for Education Statistics sur l'année scolaire 2019-20. Au moins une étude plus récente indique que ce chiffre a presque doublé pour 86 % alors que les écoles se démenaient pour donner des appareils aux élèves pour permettre l'apprentissage à distance.
Le besoin d'infrastructure pour prendre en charge tous ces appareils est évident dans les données de financement du taux E. En 2018, il y avait un écart de 1.5 milliard de dollars entre la catégorie un et la catégorie deux, avec environ 2.6 milliards de dollars demandés dans la catégorie un. Les demandes de financement de catégorie 2022 diminuant légèrement et les demandes de financement de catégorie XNUMX augmentant considérablement, l'écart a rapidement diminué. Au cours de l'année de financement XNUMX, les dépenses pour la catégorie un et la catégorie deux sont presque égales.
Ces informations vitales de la fenêtre de dépôt de 2022 aideront les dirigeants de district à mieux planifier leur stratégie de taux électronique à l'avenir.
Examinons un peu plus en profondeur ces tendances et comprenons ce qu'elles montrent. Au cours de l'année de financement 2019 et de l'année de financement 2020, le coût total moyen des services de catégorie 20,000 était relativement stable, à un peu plus de 2021 26,500 $ par école ou site de bibliothèque. Mais au cours de l'année de financement 2021, les dépenses ont bondi à 32,000 2022 $ par site au cours de l'année de financement XNUMX, puis ont de nouveau augmenté à XNUMX XNUMX $ par site au cours de l'année de financement XNUMX.
