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3 façons dont le programme E-rate aide à améliorer l'apprentissage

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Le programme fédéral E-rate continue de fournir un accès élargi à la technologie, y compris les outils edtech, les ressources d'apprentissage numériques et l'accès Internet haut débit, aux écoles, selon un rapport annuel qui fait le point sur les progrès du programme.

Les conclusions proviennent de la société de services de conformité E-rate Fonds pour l'apprentissage's 12e rapport annuel sur les tendances des tarifs électroniques. Le rapport est conçu pour comprendre comment le programme peut servir au mieux les écoles et les bibliothèques. Les commentaires des parties prenantes sont compilés et livrés directement à la Federal Communications Commission (FCC) pour informer l'administration du programme.

Les principales conclusions du rapport 2022 incluent :

Le taux électronique a permis une plus grande accessibilité à la technologie dans les écoles. Parmi tous les candidats qui ont répondu à l'enquête, 87 % des participants ont convenu que leurs sites d'éducation avaient des connexions Internet plus rapides grâce au programme E-rate. Quatre-vingt-six pour cent des éducateurs estiment également que leurs élèves et les usagers de la bibliothèque sont plus connectés à Internet que jamais.

E-rate reste un programme fiable et nécessaire pour l'éducation. La plate-forme E-rate s'est avérée vitale pour les opérations d'apprentissage par 94 % des personnes interrogées. En ce qui concerne le nombre de participants qui peuvent compter sur le financement d'une année sur l'autre, 89 % des candidats ont déclaré avoir le sentiment qu'ils pouvaient dépendre du programme E-rate pour le financement.

L'accessibilité à Internet est un problème permanent pour les étudiants et les usagers des bibliothèques. Environ 89 % des participants ont estimé que l'accès insuffisant à Internet est un problème important dans la communauté en général. Quatre-vingt-deux pour cent des participants ont également déclaré qu'ils profiteraient de la possibilité de partager l'accès Internet hors campus avec la communauté générale afin de fournir une société plus connectée sur le plan technologique.

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Laura Ascione est la directrice éditoriale de eSchool Media. Elle est diplômée du prestigieux Philip Merrill College of Journalism de l'Université du Maryland.

Laura Ascion
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