En un año académico normal en el MIT, la orientación y la tutoría que ofrecen los asesores de la facultad a sus estudiantes graduados es de suma importancia. Esto solo se ha vuelto más cierto durante la pandemia de Covid-19 en curso, ya que el mundo entero se vio inmerso en la incertidumbre. 

De repente, las actividades que alguna vez fueron comunes ahora se vieron envueltas en el miedo; la gente estaba confinada a sus hogares, sin poder ver a familiares y amigos; y la vida académica en el MIT se interrumpió por completo de la noche a la mañana. Muchos estudiantes de posgrado no estaban seguros de lo que sucedería con sus cursos e investigación, y los mentores solidarios se convirtieron en un salvavidas aún más importante.

A lo largo de la pandemia, numerosos miembros de la facultad han dado un paso al frente para apoyar y guiar a sus estudiantes graduados de maneras únicas e impactantes, a través de esfuerzos tales como defender la diversidad, la equidad y los programas de inclusión dentro de sus departamentos; respetar las preocupaciones de salud mental de los estudiantes y encontrar formas adecuadas de adaptarse a ellas; y fomentar la comunidad dentro de sus grupos y departamentos de asesoramiento.

A través de un proceso impulsado por la participación de los estudiantes graduados, desde la presentación de cartas de nominación hasta la selección de los homenajeados, el programa Committed to Caring (C2C) del MIT reconoce a los miembros de la facultad que van más allá en su tutoría de estudiantes graduados. A la luz de sus esfuerzos excepcionales, 15 miembros de la facultad del MIT han sido reconocidos por el programa C2C para el ciclo 2021-23, uniéndose a las filas de 60 homenajeados anteriores de C2C.

Los siguientes miembros de la facultad son los homenajeados de Compromiso con el cuidado de 2021-23:

• Angelika Amon, Departamento de Biología (póstumamente)
• Athulya Aravind, Departamento de Lingüística
• Mariana Arcaya, Departamento de Estudios y Planificación Urbana
• David Autor, Departamento de Economía
• Michael Birnbaum, Departamento de Ingeniería Biológica
• Irmgard Bischofberger, Departamento de Ingeniería Mecánica
• Devin Bunten, Departamento de Estudios y Planificación Urbana
• Esther Duflo, Departamento de Economía
• Jeffrey Grossman, Departamento de Ciencia e Ingeniería de Materiales
• Janelle Knox-Hayes, Departamento de Estudios y Planificación Urbana
• Karthish Manthiram, Departamento de Ingeniería Química 
• Miho Mazereeuw, Departamento de Arquitectura
• Kerstin Perez, Departamento de Física
• Arvind Satyanarayan, Departamento de Ingeniería Eléctrica e Informática
• Ben Schneider, Departamento de Ciencias Políticas

Consideración cuidadosa de los nominados

Cada dos años desde que se fundó el programa C2C en 2014, la Oficina de Educación de Graduados solicita nominaciones de estudiantes de posgrado. Cada carta de nominación llama la atención sobre un miembro específico de la facultad por sus destacadas habilidades y prácticas de tutoría. Un comité de selección, compuesto por estudiantes graduados, miembros del personal y administradores graduados, delibera y selecciona a los miembros de la facultad que han demostrado un compromiso genuino con el éxito y el bienestar de sus estudiantes graduados.

Este año, los criterios de selección incluyeron el alcance de las acciones de tutoría y cuidado de los miembros de la facultad; su dedicación para asegurar el éxito académico y profesional de los estudiantes; y su voluntad de desarrollar su estilo de tutoría y cómo pueden apoyar mejor a los estudiantes. De particular interés para el comité de selección fue cómo los miembros de la facultad respondieron a la crisis de Covid-19 y alteraron sus estilos de tutoría para apoyar mejor a los estudiantes durante este tiempo difícil. Además, se prestó mayor atención a los esfuerzos de los miembros de la facultad para lograr avances significativos hacia el avance de la diversidad en sus departamentos y en todo el Instituto. 

El comité de selección de este año incluyó a los estudiantes de posgrado Ellie Immerman (becario de posgrado de la comunidad C2019C 21-2; Programa de Ciencia, Tecnología y Sociedad); Daniel Korsun (becario de posgrado de la comunidad C2021C 22-2; Departamento de Ciencia e Ingeniería Nuclear); Sidhant Pai (Departamento de Ingeniería Civil y Ambiental); Neha Sunil (Departamento de Ingeniería Mecánica); Paula do Vale Pereira (Departamento de Aeronáutica y Astronáutica); y Raspberry Simpson (Departamento de Ciencia e Ingeniería Nuclear). A estos estudiantes se unieron en el comité el vicedecano de Educación de Posgrado Gaurav Jashnani (Oficina de Educación de Posgrado), la Administradora Académica Jennifer Weisman (Departamento de Química), la Directora de Proyectos Especiales Rachel Beingessner (Oficina del Rector Asociado) y la Decana Asociada de Educación de posgrado Suraiya Baluch (Oficina de educación de posgrado).

Baluch, el presidente del comité de selección, señala, “lo que me habló durante este proceso fue el gran esfuerzo que hicieron los profesores para apoyar a sus estudiantes durante la pandemia, así como cuán significativos e impactantes fueron estos esfuerzos para sus estudiantes. Estos miembros de la facultad realmente han hecho del MIT un entorno de aprendizaje de apoyo para sus estudiantes ".

Los homenajeados de este año han demostrado un compromiso apasionado por mejorar las vidas de sus estudiantes graduados a través de la tutoría. Al reconocer el impacto que estos profesores han tenido en sus estudiantes, el programa Committed to Caring espera reforzar la dedicación de la comunidad del MIT para fomentar una cultura de aprendizaje respetuosa.

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Fuente: https://news.mit.edu/2021/fifteen-mit-faculty-honored-committed-caring-1022