Ο Christian Loyo του εργαστηρίου Grossman και η Sheena Vasquez του εργαστηρίου Drennan, και οι δύο μεταπτυχιακοί φοιτητές στο Τμήμα Βιολογίας, επιλέχθηκαν πρόσφατα για να συμμετάσχουν Η Ποίηση της ΕπιστήμηςΤο Το έργο, που ιδρύθηκε από τον Joshua Sariñana PhD '11, στοχεύει στην προώθηση της φυλετικής δικαιοσύνης στη διασταύρωση της επιστήμης και της τέχνης, φέρνοντας κοντά ποιητές και έγχρωμους επιστήμονες του Cambridge, της Μασαχουσέτης και δημιουργούν ποιήματα για την επιστημονική έρευνα. Αυτά τα ποιήματα θα εκτίθενται δημόσια, μαζί με τα πορτρέτα των επιστημόνων, στο κύριο λόμπι του Γενικού Νοσοκομείου της Μασαχουσέτης από τις 13 Νοεμβρίου έως τις 30 Νοεμβρίου και τη Βιβλιοθήκη Rotch στο MIT κατά τη διάρκεια της περιόδου ανεξάρτητων δραστηριοτήτων (IAP) τον Ιανουάριο του 2022.

Για τους Λόγιο και Βάσκεθ, η Ποίηση της Επιστήμης ήταν η ιδανική ευκαιρία να δημιουργήσουν κάτι με αντίκτυπο συνδυάζοντας τα προσωπικά τους πάθη για την ποίηση, την επιστημονική επικοινωνία και τη φυλετική δικαιοσύνη. Συνεργάστηκαν με δύο ποιητές (Danielle Legros Georges και Luisa Fernanda Apolaya Torres, αντίστοιχα) δημιουργούν ποιήματα για την έρευνά τουςΤο Η Λόγιο και ο Βάσκεθ κάθισαν να συζητήσουν το έργο.

Q: Και οι δύο είστε πεπειραμένοι επιστήμονες, αλλά αφιερώνετε επίσης χρόνο δουλεύοντας μέσα στις κοινότητές σας σε διάφορα προγράμματα προσέγγισης. Πώς έχουν επηρεάσει αυτές οι εμπειρίες τον τρόπο με τον οποίο προσεγγίζετε την επιστημονική σας έρευνα ή τους ρόλους σας ως επιστήμονες;

Βάσκεζ: Έχω πραγματοποιήσει προβολή από το K-12 στο προπτυχιακό επίπεδο κατά τη διάρκεια του χρόνου μου εδώ στο MIT. Η πιο πρόσφατη προσέγγισή μου απευθύνεται σε κολέγια τοπικής κοινότητας γύρω από το MIT, συμπεριλαμβανομένου του Bunker Hill Community College και του Roxbury Community College. Οι εμπειρίες επικοινωνίας με κάνουν πραγματικά να κάνω ένα βήμα πίσω και να σκεφτώ πώς να κάνω την επιστήμη μου πιο προσιτή στο ευρύ κοινό. Συνολικά, εμπειρίες όπως αυτές μου επιτρέπουν να ενισχύσω τις δεξιότητές μου για καθοδήγηση. Η συνεργασία με φοιτητές από διαφορετικά υπόβαθρα μου δείχνει πόσο τυχερός είμαι που διεξάγω έρευνα σε ένα από τα κορυφαία ιδρύματα στον κόσμο. Αν μπορώ να τα καταφέρω σε ένα ινστιτούτο όπως το MIT, αισθάνομαι ότι μπορεί να το κάνει κάποιος άλλος.

Λόγιο: Για μένα, δεν ήταν εύκολο να ασχοληθώ με την επιστήμη. Χρειάστηκαν πολλοί άνθρωποι που έγιναν μέντορές μου για να μου διδάξουν αυτά που γνωρίζω τώρα για το να είμαι επιστήμονας και να πλοηγούμαι στον ακαδημαϊκό χώρο. Ως φοιτητής, έψαχνα για ένα ερευνητικό εργαστήριο και έστειλα email πιθανότατα σε 50 καθηγητές. κανένας από αυτούς δεν είχε χώρο. Iμουν έτοιμος να τα παρατήσω όταν βρήκα τελικά έναν καθηγητή που ήθελε να συναντηθεί και να μου δώσει μια ευκαιρία. Αυτό σήμαινε πολλά για μένα και είναι πραγματικά μέσα Το ποίημα της ΛουίζαςΤο Κατέληξα να έχω μια μεγάλη εμπειρία και να εξερευνώ ερευνητικές ερωτήσεις σε αρκετά υψηλό επίπεδο για προπτυχιακό. Αυτή η ευκαιρία με έκανε να συνειδητοποιήσω ότι είναι πραγματικά σημαντικό να την πληρώσω μπροστά. Υπάρχουν πολλοί άνθρωποι που περνούν πιο δύσκολα από ό, τι εγώ στην επιστήμη. Η βοήθεια τους διασφαλίζει ότι το μέλλον της επιστήμης είναι πιο περιεκτικό.

Q: Η επιστήμη και η τέχνη θεωρούνται συχνά ως δύο διαφορετικοί κλάδοι, αλλά το έργο The Poetry of Science έχει ως στόχο να γεφυρώσει αυτό το χάσμα. Πώς πιστεύετε ότι ο συνδυασμός επιστήμης και τεχνών μπορεί να προωθήσει τον στόχο της προώθησης της φυλετικής δικαιοσύνης;

Λόγιο: Νομίζω ότι η επιστήμη έχει να κάνει με την κατανόηση του σύμπαντος στο οποίο ζούμε και η τέχνη με το να σημαίνει κανείς ότι είναι άνθρωπος. Επειδή είμαστε άνθρωποι, όλοι έχουμε προκαταλήψεις. Μία από αυτές τις προκαταλήψεις μπορεί να είναι η φυλετική προκατάληψη. Αν κοιτάξετε ποιος ασχολείται ιστορικά με την επιστήμη, είναι κυρίως λευκοί άνδρες. Αυτό δεν συμβαίνει επειδή αυτοί οι άνθρωποι ήταν οι καλύτεροι στην επιστήμη. αυτό συμβαίνει γιατί σε όλους τους άλλους δεν επιτρεπόταν παραδοσιακά να κάνουν επιστήμη. Η τέχνη μας δίνει την ευκαιρία να μοιραστούμε τις εμπειρίες μας ως άτομα από αυτές τις ιστορικά αποκλεισμένες ομάδες και να αναδείξουμε πώς γίναμε επιστήμονες - ακόμα κι αν, μεγαλώνοντας, δεν βλέπαμε συχνά επιστήμονες που μας έμοιαζαν.

Βάσκεζ: Η έκθεση Poetry of Science προσφέρει επίσης την ευκαιρία να δημιουργηθούν νέες και θετικές αναπαραστάσεις έγχρωμων ανθρώπων. Περισσότερα παραδείγματα έγχρωμων επιστημόνων μας βοηθούν να καταρρίψουμε τα στερεότυπα και να μάθουμε περισσότερα για τα ίδια τα άτομα. Επιτρέπει περισσότερες ιστορίες να ειπωθούν με διαφορετικούς τρόπους, γεγονός που δημιουργεί χώρο για διαφορετικές προοπτικές. Για παράδειγμα - και η Danielle το συμπεριέλαβε σε αυτό το ποίημα της - κάτι που πραγματικά θα ήθελα να γνωρίζουν οι άνθρωποι είναι ότι είμαι άνθρωπος και, όπως όλοι οι επιστήμονες, κάνω λάθη. Ακόμα μαθαίνω και μεγαλώνω.

Q: Πώς ήταν να επικοινωνείτε την έρευνά σας μέσω της ποίησης και πώς πιστεύετε ότι οι τέχνες συμβάλλουν στον επιστημονικό γραμματισμό;

Βάσκεζ: Interestingταν ενδιαφέρον να δούμε τι άφησε η Danielle όταν της εξηγούσα την έρευνά μου. Για παράδειγμα, υπάρχει ένα μέρος του ποιήματος όπου γράφει για το πώς οι πρωτεΐνες σπειροειδώς, και τις συγκρίνει με τα σγουρά μαλλιά ενός κοριτσιού. Αυτή ήταν η άλφα έλικα που της έδειχνα και στριφογύριζε σαν τα μαλλιά ενός κοριτσιού - όπως και τα δύο μαλλιά μας. Wasταν τακτοποιημένο να βλέπω πώς έκανε συνδέσεις μεταξύ της επιστήμης μου και της γενικής ζωής.

Οι τέχνες ζωντανεύουν την επιστήμη, η οποία συμβάλλει στη βελτίωση του επιστημονικού γραμματισμού. Αυτό είναι σημαντικό γιατί μας βάζει όλους στην ίδια σελίδα για το τι είναι αλήθεια και τι όχι. Αν δεν είχαμε ορισμένες επιστημονικές αντιλήψεις για τους ιούς, για παράδειγμα, δεν θα είχαμε φτάσει τόσο μακριά στην καταπολέμηση της πανδημίας.

Λόγιο: Όταν γράφετε ένα ποίημα για την επιστήμη, γίνεται πολύ λιγότερο για τις άθλιες λεπτομέρειες και αντιθέτως αποτυπώνει την αγάπη πίσω από την έρευνα. Υπάρχει αυτό το θαύμα και το δέος που έχουμε για τον φυσικό κόσμο, και όταν μπορούμε να ανακαλύψουμε κάτι για τον φυσικό κόσμο που δεν ξέραμε πριν, αυτό αισθάνεται τόσο καλά. Οι άνθρωποι συνδέονται πραγματικά με τη δουλειά σας όταν μπορούν να νιώσουν το ίδιο είδος ενθουσιασμού και συναισθημάτων.

Οι άνθρωποι είναι επίσης περήφανοι για την τέχνη. Για παράδειγμα, είμαι Μεξικανικής καταγωγής και είμαι μεγάλος θαυμαστής της Φρίντα Κάλο και του Ντιέγκο Ριβέρα, που είναι Μεξικανοί ζωγράφοι. Η χρήση τέχνης μπορεί να συνδέσει τους ανθρώπους με την επιστήμη, ακόμη και αν δεν γνωρίζουν πραγματικά τι είναι η επιστήμη. Εάν μπορούν να δουν ότι το άτομο που κάνει τα πειράματα, για παράδειγμα, μεγάλωσε επίσης εκεί που μεγάλωσε, αυτό μπορεί πραγματικά να είναι επωφελές.