Έξι μήνες μετά τη θητεία του ως νέος Διευθύνων Σύμβουλος της Discovery Education, είχα την ευκαιρία να κάνω Zoom με τον Jeremy Cowdrey καθώς συλλογιζόταν την κατάσταση της εκπαίδευσης μετά την πανδημία και τη διαρκή ανάγκη για καινοτομίες edtech. Ήταν μια αναζωογονητική συνομιλία χωρίς σενάριο -δεν συμβαίνει συχνά με τα ανώτερα στελέχη- σχετικά με την ταχεία υιοθέτηση της τεχνολογίας, τη μετατόπιση των οπτικών των εκπαιδευτικών και τη σημασία της σκόπιμης εφαρμογής της τεχνητής νοημοσύνης. Άκουσα επίσης για τον τεχνολογικό άξονα του γείτονά του ως δάσκαλος και πώς, ενώ η τεχνητή νοημοσύνη έχει μεγάλες δυνατότητες, δεν θα σας πάει ποτέ έξω για μεσημεριανό γεύμα! Ακούστε.

Ο Cowdrey ήταν πιο πρόσφατα ο Διευθύνων Σύμβουλος της Imagine Learning. Έχοντας ενταχθεί στην εταιρεία το 2006, ο κ. Cowdrey διετέλεσε επίσης Πρόεδρος της Imagine Learning, Εκτελεστικός Αντιπρόεδρος Πωλήσεων και Μάρκετινγκ και Διευθυντής Περιφερειακής Συνεργασίας. Πριν από την ένταξή του στην Imagine Learning, ο κ. Cowdrey υπηρέτησε σε θέσεις πωλήσεων και διαχείρισης για πολλές εταιρείες λογισμικού και εκπαίδευσης, συμπεριλαμβανομένων των Scott Foresman Addison Wesley, Pearson και Novell. Με πάνω από 23 χρόνια εμπειρίας στην edtech, είναι επίσης το πρώτο άτομο στην άμεση οικογένειά του που αποφοίτησε από το κολέγιο,

Λέξεις-κλειδιά:

1. Ελλείψεις εκπαιδευτικών και περιορισμοί προϋπολογισμού: Ο Jeremy αναγνωρίζει τη συνεχιζόμενη έλλειψη δασκάλων και τους περιορισμένους προϋπολογισμούς στις σχολικές περιφέρειες και τονίζει την ανάγκη για αποτελεσματικές συνεργασίες μεταξύ εκπαιδευτικών ιδρυμάτων και εταιρειών τεχνολογίας όπως η Discovery.
2. Επιτάχυνση της υιοθέτησης τεχνολογίας: Η πανδημία COVID-19 επιτάχυνε την υιοθέτηση των εργαλείων Edtech, καθιστώντας τις συσκευές και τις λύσεις εξ αποστάσεως εκμάθησης αναγκαιότητα. Ο Τζέρεμι σημειώνει τη θετική αλλαγή στη στάση των εκπαιδευτικών απέναντι στην τεχνολογία, αναφέροντας παραδείγματα βελτιωμένων δυνατοτήτων διδασκαλίας μέσω ψηφιακών εργαλείων.
3. Σημασία των Σχεδίων Εφαρμογής: Με μεγαλύτερη εστίαση στην απόδοση επένδυσης (ROI), οι περιφέρειες εξετάζουν τα προϊόντα edtech πιο κριτικά. Ο Jeremy τονίζει τη σημασία των σταθερών σχεδίων εφαρμογής που διασφαλίζουν την αποτελεσματική χρήση των προϊόντων για την ενίσχυση των εμπειριών στην τάξη.
4. Ο ρόλος της τεχνητής νοημοσύνης στην εκπαίδευση: Ο Jeremy βλέπει την τεχνητή νοημοσύνη ως ένα ευεργετικό εργαλείο στην εκπαίδευση, αλλά τονίζει την αδυναμία της να αντικαταστήσει την προσωπική σύνδεση και φροντίδα που παρέχουν οι εκπαιδευτικοί. Υποστηρίζει τη σκόπιμη και μετρημένη εφαρμογή της τεχνητής νοημοσύνης, λαμβάνοντας υπόψη τις δυνατότητές της να συναντά μαθητές όπου βρίσκονται στο μαθησιακό τους μονοπάτι.
5. Μελλοντικές Ελπίδες: Κοιτάζοντας το μέλλον, ο Jeremy ελπίζει σε μια σύγκλιση εκπαιδευτικών, τεχνολογίας και πολιτικής, με κοινή εστίαση στο να τεθούν οι μαθητές στο επίκεντρο της εκπαιδευτικής εμπειρίας. Οραματίζεται τη συνεχή καινοτομία στην τάξη και προβλέπει περισσότερα εργαλεία για τη βελτίωση του συνολικού αντίκτυπου της εκπαίδευσης.

Ο Kevin είναι ένα προοδευτικό στέλεχος των μέσων ενημέρωσης με περισσότερα από 25 χρόνια εμπειρίας στη δημιουργία επωνυμιών και κοινού στο διαδίκτυο, σε έντυπη μορφή και πρόσωπο με πρόσωπο. Είναι ένας καταξιωμένος συγγραφέας, εκδότης και σχολιαστής που καλύπτει τη διασταύρωση της κοινωνίας και της τεχνολογίας, ιδιαίτερα της τεχνολογίας της εκπαίδευσης. Μπορείτε να φτάσετε στο Kevin στο KevinHogan@eschoolnews.com

Τελευταίες δημοσιεύσεις του Kevin Hogan (δείτε όλα)

• SEO Powered Content & PR Distribution. Ενισχύστε σήμερα.
• PlatoData.Network Vertical Generative Ai. Ενδυναμώστε τον εαυτό σας. Πρόσβαση εδώ.
• PlatoAiStream. Web3 Intelligence. Ενισχύθηκε η γνώση. Πρόσβαση εδώ.
• PlatoESG. Ανθρακας, Cleantech, Ενέργεια, Περιβάλλον, Ηλιακός, Διαχείριση των αποβλήτων. Πρόσβαση εδώ.
• PlatoHealth. Ευφυΐα βιοτεχνολογίας και κλινικών δοκιμών. Πρόσβαση εδώ.
• πηγή: https://www.eschoolnews.com/innovation-insights/2023/11/10/the-future-of-dicoveryed/