Das ganze Jahr über beschäftigen sich die Schulen mit der Frage, wie sie auf die Handynutzung ihrer Schüler reagieren sollen. Nach Aussage vieler Pädagogen ist diese bei den Kindern der höheren Klassen fast allgegenwärtig und stört den Unterricht zunehmend.
Was viele Schulen im gleichen Zeitraum nicht berücksichtigt haben, ist die zunehmende Verbreitung von Smartwatches bei jüngeren Kindern.
Vor ein paar Jahren erfreuten sich Smartwatches – tragbare Hightech-Geräte, die unter anderem Anrufe und SMS senden und empfangen, Fotos und Videos aufnehmen und präzise Standortdaten weitergeben können – bei Kindern und Jugendlichen großer Beliebtheit. Seitdem ist Grundschul- und Mittelschullehrern aufgefallen, dass diese Geräte immer häufiger in ihren Klassenzimmern und Schulgebäuden auftauchen.
Als in diesem Sommer die Schulen damit begannen, ihre Geräterichtlinien zu überarbeiten, was oft zu strengeren Regeln für die Handynutzung führte, beschloss EdSurge, tief in die Welt der Smartwatches für Kinder einzutauchen.
Wir haben Eltern, Lehrer, Schulleitungen, Hersteller von Smartwatches, Experten für digitale Medien, Kinderentwicklungsspezialisten und Kinderpsychologen interviewt, um die Ursachen dieses Trends bei Tweens zu verstehen, wie er in der Praxis funktioniert und welche möglichen Risiken bestehen.
Im Oktober, EdSurge hat einen ausführlichen Artikel zu diesem Thema veröffentlicht, und unsere Freunde bei WIRED haben die Geschichte gemeinsam mit uns veröffentlicht. Sie können sich auch eine Audioversion des Artikels anhören, sowie eine Podcast-Folge das geht hinter die Kulissen der Geschichte.
Hier sind die wichtigsten Erkenntnisse aus unserer Berichterstattung:
1. Smartwatches werden zum ersten Gerät eines Kindes.
Obwohl Smartwatches vor etwa einem Jahrzehnt als Geräte für Erwachsene auf den Markt kamen, waren Kinder schnell daran interessiert.
Infolgedessen begannen immer mehr Unternehmen, speziell für Kinder konzipierte Uhren auf den Markt zu bringen. Heute bewerben Unternehmen wie T-Mobile, Verizon und Garmin Smartwatches für Kinder ab 5 Jahren und beschreiben ihre Zielgruppe als 8- bis 10-Jährige.
Verkaufszahlen und Einzelbeobachtungen von Pädagogen deuten darauf hin, dass der Trend etwa in den Jahren 2019 und 2020 richtig Fahrt aufnahm. Schätzungen zufolge wird der Markt für Smartwatches für Kinder in diesem Jahr weit über eine Milliarde US-Dollar groß sein und schnell wachsen.
Da die meisten Smartwatches etwa 150 Dollar kosten, sind sie für Familien eine günstigere Anschaffung als beispielsweise ein Smartphone.
Smartwatches für Kinder sind heute ausgefeilter als noch vor ein paar Jahren. Viele Modelle bieten heute Funktionen wie Foto- und Videoaufnahme, Videoanrufe, Zugriff auf eine vollständige Tastatur für SMS, Sprachnachrichten, Gruppenchats und Geofencing. Ein Sprecher von Verizon beschrieb Smartwatches für Kinder als „wahren Telefonersatz am Handgelenk“.
2. Die Angst der Eltern könnte der Hauptgrund für diesen boomenden Markt sein.
Kinder haben gerne ein eigenes Gerät. Viele Menschen sagten in Interviews, dass es für Kinder ganz natürlich sei, Zugang zu derselben Technologie haben zu wollen wie ihre älteren Geschwister, Eltern und Gleichaltrigen.
Doch das scheint nicht der Hauptgrund für die Kaufentscheidungen der Eltern zu sein.
Smartwatches haben sich als beliebte Lösung für Eltern und Betreuer herausgestellt, die mit ihrem Kind kommunizieren und/oder seinen Standort verfolgen möchten, aber das Gefühl haben, dass ihr Kind noch nicht bereit für ein Smartphone ist. Es ist billiger und fühlt sich sicherer an, da die meisten Smartwatches über weniger Funktionen und Apps verfügen als ein Telefon. Die meisten Smartwatches haben beispielsweise keinen Webbrowser.
Wenn ihre Kinder etwa 8, 9, 10 oder 11 Jahre alt werden, möchten viele Eltern ihren Kindern mehr Freiheit und Unabhängigkeit geben. Doch das Aufkommen des Internets – und insbesondere der Aufstieg der sozialen Medien – hat bei den Eltern den Eindruck erweckt, dass es überall Gefahren und Risiken gibt. Smartwatches, so viele Eltern, geben ihnen die nötige „Gelassenheit“, ihre Kinder mit dem Fahrrad durch die Nachbarschaft fahren zu lassen, allein zu Hause zu bleiben oder bei Freunden in der Nähe abzuhängen – Aktivitäten, die frühere Generationen von Kindern entweder ohne Überwachung oder mit einfachem Zugang zu einem Festnetztelefon im Notfall ausübten.
Dennoch meinen einige Beobachter, dass die „Unabhängigkeit“, die Smartwatches Kindern ermöglichen, ziemlich hohl ist. Schließlich geht es darum, dass Eltern nur einen Wisch und einen Fingertipp entfernt sind. Und das zu einer Zeit, in der intensive Erziehungspraktiken die Entwicklung der Widerstandsfähigkeit bei Kindern scheinbar untergraben.
3. Über die Auswirkungen von Smartwatches auf Kinder ist wenig bekannt.
Bislang gibt es nur wenig Forschung über die Auswirkungen von Smartwatches auf das Lernen und die Entwicklung von Kleinkindern. Auch Daten über die Akzeptanz und Nutzung sind recht spärlich. Daher können sich Experten meist nur auf Vermutungen und deduktive Schlussfolgerungen zu möglichen Vorteilen und Risiken verlassen.
Was wir wissen, ist, dass Bildschirme aller Art schädliche Auswirkungen auf Kinder haben können, die ihre geistige Gesundheit, ihre kognitive Entwicklung, ihre soziale und emotionale Entwicklung sowie ihre Sprachentwicklung beeinträchtigen. Und Uhren sind, wie die meisten anderen Geräte, mit einem überzeugenden Design ausgestattet. Sie neigen jedoch immer noch dazu, mit ihren Pings, Summen und Klingeltönen abzulenken und zu stören. Das ist bestenfalls ein Ärgernis für Lehrer und Schulleiter, die im Klassenzimmer mit den tragbaren Geräten umgehen müssen.
Aber insgesamt ist es wahrscheinlich richtig, dass Smartwatches für Kinder eine „sicherere“ Wahl wären, wenn die Alternative ein Smartphone wäre. Der Bildschirm ist klein genug, um Kinder davon abzuhalten, ihn über längere Zeiträume zu benutzen. In die kinderorientierten Uhren sind bestimmte Sicherheitsfunktionen eingebaut, wie z. B. die erforderliche Genehmigung aller Telefonnummern durch ein Elternteil oder einen Erziehungsberechtigten, die auf Telefonen oder Social-Media-Apps nicht auf die gleiche Weise überwacht werden können.
4. Handyverbote in Schulen nehmen zwar zu, Smartwatches werden jedoch oft außen vor gelassen, wodurch eine Gesetzeslücke entsteht.
Unzählige Schulbezirke und mehrere Bundesstaaten haben für das Schuljahr 2024–25 neue Handy-Richtlinien erlassen, die oft vorschreiben, dass die Schüler ihre Telefone entweder während der Unterrichtszeit weglegen müssen (was bedeutet, dass sie sie zwischen den Unterrichtsstunden, auf den Fluren und in der Mittagspause benutzen dürfen) oder dass sie während der gesamten Schulzeit weglegen müssen.
Das Ziel dieser Maßnahmen besteht darin, ein stärkeres Engagement und gezielteres Lernen zu fördern, in einigen Fällen aber auch die psychische Gesundheit junger Menschen zu verbessern, die seit der Pandemie ein kritisches Ausmaß angenommen hat.
Allerdings beziehen sich viele dieser Richtlinien nur auf Mobiltelefone und schaffen so eine Lücke für Smartwatches und andere vernetzte Geräte.
Für ältere Schüler, die, wie ein Schulleiter mitteilte, immer häufiger sowohl über Smartphones als auch über Smartwatches verfügen, ist es ziemlich einfach, die Regeln zu umgehen. Ihre Telefone sind vielleicht in Rucksäcken, Schließfächern oder Schultaschen eingeschlossen, aber wenn ihre Uhr in Reichweite ist, können sie trotzdem Anrufe und Nachrichten empfangen, Nachrichtenbenachrichtigungen erhalten und Benachrichtigungen von anderen Apps abrufen.
Es gibt einige Schulen, von der Grundschule bis zur Highschool, die die Störfaktoren von Smartwatches erkannt und sie ausdrücklich in die Geräterichtlinien der Schulen aufgenommen haben. Doch viele Bildungsexperten und Schulleiter sind der Meinung, dass sie eher die Ausnahme sind. Und es könnte noch ein oder zwei Jahre dauern, bis andere Bezirke ihr Versäumnis erkennen und es beheben.
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- Quelle: https://www.edsurge.com/news/2024-12-03-what-to-know-about-the-rise-of-smartwatches-among-kids
