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E-Rate-Ausgaben zeigen die technologische Entwicklung der Schulen

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Die Schulbildung hat sich in den letzten zwei Jahren in vielerlei Hinsicht verändert, aber während Fernunterricht, Maskenpolitik und erhöhte Bundesausgaben für Bildung viel Aufmerksamkeit auf sich gezogen haben, ist ein anderer Trend nahezu unbemerkt geblieben.

Aber dank der Verfügbarkeit detaillierter E-Tarifdaten wird dieser grundlegende Wandel nun erkannt. E-Rate ist das Programm der Bundesregierung, das Schulen und Bibliotheken Rabatte von bis zu 90 Prozent gewährt, um Highspeed-Internet in ihre Gebäude zu bringen und interne Netzwerke für den Online-Zugriff einzurichten. Seit Jahren nutzen E-Rate-Bewerber E-Rate, um schnelle Internetdienste in ihre Organisationen zu bringen, Geld zusammenzuschustern und Anbieter zu suchen. Aber heute zeichnet sich ein neuer Trend ab – es werden mehr Mittel angefordert, um interne Netzwerke zu verbessern, damit die Flut von Geräten, die jetzt in Schulen und Bibliotheken verwendet werden, effektiv online gehen kann.

Die in Kategorie Eins beantragte E-Rate-Finanzierung, die Datenübertragungsdienste und Internetzugang umfasst, ist seit fünf Jahren in Folge zurückgegangen, was größtenteils auf den zunehmenden Wettbewerb auf dem Markt und die sinkenden Preise pro Megabit zurückzuführen ist. Aber die Finanzierungsanfragen für Dienstleistungen der Kategorie Zwei sind im gleichen Zeitraum stark gestiegen. Mittel der Kategorie Zwei können für drahtlose Zugangspunkte, Netzwerk-Switches, Datenkabel und andere Ressourcen ausgegeben werden, die für Verbindungen auf dem Campus unerlässlich sind.

E-Rate-Bewerber fügen Geräte hinzu, konzentrieren sich auf die Stärkung interner Netzwerke

Diese signifikante Änderung ist eine natürliche Folge aller Geräte, die in Schulen verwendet werden, nachdem die Distrikte zumindest für einen Teil der Pandemie abgelegen waren. Vor der Pandemie, 45 Prozent der Schulen gaben an, einen Computer für jeden Schüler zu haben, laut einem Bericht des Nationalen Zentrums für Bildungsstatistik über das Schuljahr 2019-20. Mindestens eine neuere Studie besagt, dass sich diese Zahl fast verdoppelt hat 86 Prozent, da die Schulen sich bemühten, den Schülern Geräte zu geben Fernunterricht zu ermöglichen.

Die Notwendigkeit einer Infrastruktur zur Unterstützung all dieser Geräte wird in den E-Rate-Finanzierungsdaten deutlich. Im Jahr 2018 gab es eine Lücke von 1.5 Milliarden US-Dollar zwischen Kategorie Eins und Kategorie Zwei, wobei in Kategorie Eins etwa 2.6 Milliarden US-Dollar beantragt wurden. Da die Finanzierungsanfragen der Kategorie 2022 leicht zurückgingen und die Finanzierungsanfragen der Kategorie XNUMX dramatisch zunahmen, hat sich die Kluft schnell verringert. Im Förderjahr XNUMX sind die Ausgaben für Kategorie Eins und Kategorie Zwei annähernd gleich.

Diese wichtigen Informationen aus dem Einreichungsfenster 2022 werden Distriktführungskräften helfen, ihre E-Rate-Strategie in Zukunft besser zu planen.

Lassen Sie uns diese Trends etwas genauer betrachten und verstehen, was sie zeigen. Im Finanzierungsjahr 2019 und im Finanzierungsjahr 2020 waren die durchschnittlichen Gesamtkosten für Dienstleistungen der Kategorie Zwei mit etwas mehr als 20,000 USD pro Schul- oder Bibliotheksstandort relativ niedrig. Aber im Förderjahr 2021 stiegen die Ausgaben auf 26,500 US-Dollar pro Standort im Förderjahr 2021 und stiegen dann erneut auf 32,000 US-Dollar pro Standort im Förderjahr 2022.

Brian Stephens, Direktor für Kundenlösungen, Funds For Learning

Brian Stephens ist Direktor für Kundenlösungen bei Mittel zum Lernen.

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