2007 সালে ভার্জিনিয়া টেক শুটিংয়ের পর, ভার্জিনিয়া প্রথম রাজ্য হয়ে ওঠে কলেজগুলিকে হুমকি মূল্যায়ন করতে হবে, পরে K-12 স্কুলগুলিকেও একই কাজ করতে হবে৷
কোন শিক্ষার্থীর হুমকি সহিংসতার পূর্বাভাস দেয় তা নির্ধারণ করার জন্য স্কুলগুলির একটি পদ্ধতি, হুমকি মূল্যায়ন সিক্রেট সার্ভিস থেকে অভিযোজিত হয়েছিল। এই পদ্ধতিগুলি অনুসরণ করার সময়, মডেলটিতে প্রশিক্ষিত একটি দল একজন শিক্ষার্থীর দ্বারা করা হুমকি আসলে কতটা ভয়ঙ্কর তা বোঝার জন্য কাজ করবে। একবার হুমকি হয়ে গেলে, স্কুল প্রশাসক, মানসিক স্বাস্থ্য পেশাদার এবং আইন প্রয়োগকারী কর্মকর্তাদের একটি দল তদন্ত করবে: তথ্য সংগ্রহ করা, সাক্ষীদের সাক্ষাৎকার নেওয়া এবং এর হুমকির মাত্রা নির্ধারণ করা।
এটা ব্যাপক হয়ে উঠেছে। আজকাল, ভার্জিনিয়া সহ, আটটি রাজ্য ফ্লোরিডা, ইলিনয়, কেনটাকি, মেরিল্যান্ড, ওহিও, পেনসিলভানিয়া, রোড আইল্যান্ড এবং টেক্সাস সহ স্কুলগুলিকে হুমকি মূল্যায়ন দল থাকতে বাধ্য করে। সরকারি স্কুলের 64 শতাংশ একটি হুমকি মূল্যায়ন দল আছে, একটি অনুযায়ী শিক্ষা বিজ্ঞান ইনস্টিটিউট রিপোর্ট 2019-2020 স্কুল বছরের ডেটা ব্যবহার করে।
কিন্তু একটি সমস্যা হয়েছে: "হুমকি মূল্যায়ন" বলতে স্কুল বলতে ঠিক কী বোঝায়, এবং এটি সর্বদা প্রমাণের উপর ভিত্তি করে নয়, ডিউই কর্নেলের মতে, ফরেনসিক ক্লিনিকাল সাইকোলজিস্ট এবং ভার্জিনিয়া বিশ্ববিদ্যালয়ের অধ্যাপক যিনি সবচেয়ে ব্যাপকভাবে বিকাশ করেছিলেন। এই প্রোটোকল উদ্ধৃত.
সমর্থকরা যুক্তি দেন যে এটি হুমকি মূল্যায়ন একটি বদনাম দেওয়া হয়েছে। স্কুল সহিংসতা সম্পর্কে ভয় এবং উদ্বেগের সংস্কৃতিতে, স্কুলগুলি অতিরিক্ত প্রতিক্রিয়া দেখাতে পারে, একজন গবেষক যুক্তি দেন, খারাপ শৃঙ্খলা অনুশীলনকে ভুল লেবেল করে।
ন্যাশনাল সেন্টার ফর স্কুল সেফটি থেকে নির্দেশিকাগুলির একটি নতুন সেট কি সাহায্য করবে?
বিতর্কিত অভ্যাস?
আইন প্রয়োগ এবং শিক্ষাকে একত্রিত করা সর্বজনীনভাবে জনপ্রিয় নয়।
সমর্থকরা যুক্তি দেন যে হুমকি মূল্যায়ন একটি স্কুলে স্থগিতাদেশ হ্রাস করে এবং হুমকির জন্য "শূন্য-সহনশীলতা" নীতির উপর নির্ভরতা হ্রাস করে। এই কঠোর নীতিগুলি যা প্রেক্ষাপট নির্বিশেষে লঙ্ঘনের জন্য ছাত্রদের স্থগিত বা বহিষ্কার করে তা অসামঞ্জস্যপূর্ণভাবে পরিচিত কালো এবং হিস্পানিক ছাত্রদের শাস্তি.
তারপরও, হুমকি মূল্যায়ন প্রক্রিয়ার সমালোচনা করা হয়েছে বিশেষ করে ছাত্রদের কিছু গোষ্ঠীকে লক্ষ্যবস্তু করার জন্য। বিশেষ শিক্ষায় শিক্ষার্থীরা. সমালোচকরা অভিযোগ করেন যে এই মূল্যায়নের ফলে সেই ছাত্রদের আক্রমনাত্মক বলে চিহ্নিত করা হয়, যার ফলে তারা প্রয়োজনীয় সমর্থন অস্বীকার করা হবে. এই সমালোচকরা পুলিশের উপস্থিতির পরিবর্তে মানসিক স্বাস্থ্য পরিষেবাগুলিতে বর্ধিত বিনিয়োগের পক্ষে থাকে, যা তারা যুক্তি দেয় স্কুল থেকে জেল পাইপলাইনকে শক্তিশালী করা.
কর্নেলের জন্য, এটি একটি বিভ্রান্তি, আংশিকভাবে উদ্ভূত কারণ যা হুমকি মূল্যায়ন গঠন করে তা মানসম্মত নয়।
কর্নেল বলেছেন যে প্রমাণ-ভিত্তিক অনুশীলনগুলি কী তৈরি করে সে সম্পর্কে ক্ষেত্রের মধ্যে "যুক্তিসঙ্গত ঐকমত্য" রয়েছে। এর মধ্যে এমন একটি প্রক্রিয়া অন্তর্ভুক্ত রয়েছে যা মূল্যায়নে তথ্যের উপর জোর দেয়, একটি বহুবিভাগীয় মূল্যায়ন দল, হুমকির মাত্রা বা গুরুত্বকে আলাদা করার প্রচেষ্টা এবং হুমকির সমাধান এবং ছাত্রকে সাহায্য করার চেষ্টা করার প্রতিশ্রুতি, কর্নেল বলেছেন।
তবে প্রায়শই, স্কুলগুলি তাদের যে কোনও শৃঙ্খলা শাসনের উপর "হুমকি মূল্যায়ন" লেবেল চাপিয়ে দেয়, এমনকি যদি এটি "হুমকি মূল্যায়নের বিরোধী" হয়। কর্নেল জিরো-টলারেন্স ফ্রেমওয়ার্কের দিকে ইঙ্গিত করেছেন, যুক্তি দিয়েছেন যে তারা হুমকি মূল্যায়ন পদ্ধতির "বিরোধী", যা তাদের প্রসঙ্গে হুমকি স্থাপন করতে চায়। “আমি মনে করি কিছু সমালোচকদের মধ্যে এমন একটি ধারণা রয়েছে যা আমি মনে করি যে যখন স্কুলগুলি শিক্ষার্থীদের হুমকির প্রতি অতিরিক্ত প্রতিক্রিয়া দেখায়, এর কারণ তাদের একটি হুমকি মূল্যায়ন প্রোগ্রাম রয়েছে এবং আমি মনে করি প্রায়শই তাদের হুমকি মূল্যায়ন নেই। প্রোগ্রাম," তিনি বলেছেন।
তিনি আশা করেন নতুন নির্দেশিকা সাহায্য করবে।
সম্প্রতি, কর্নেল সহ-লেখক এ টুলকিট ন্যাশনাল সেন্টার ফর স্কুল সেফটির জন্য, প্রায় 200 বিশেষজ্ঞের সাক্ষাৎকারের ভিত্তিতে। নির্দেশিকাগুলি স্কুলগুলিকে কীভাবে নিয়োগ এবং মূল্যায়ন দলকে প্রশিক্ষণ দিতে হবে, সেইসাথে কীভাবে রেকর্ড বজায় রাখতে হবে, প্রোগ্রামগুলি মূল্যায়ন করতে হবে এবং আরও খারাপ হওয়া বৈষম্য এড়াতে হবে সে সম্পর্কে নির্দেশ দেয়।
লেখকরা আশা করেন যে এটি স্কুলগুলিকে তারা যা বলে তা আরও প্রমাণ-ভিত্তিক পদ্ধতির প্রতিপালন করবে, হুমকি মূল্যায়ন ব্যবহার করার সময় স্কুলগুলিকে বৈষম্য বাড়ানো থেকে বাধা দেবে।
ট্র্যাজেডি বন্ধ করা বা উদ্বেগ পরিচালনা করা?
যদিও স্থগিতাদেশ হ্রাস করা বাঞ্ছনীয়, অনেক স্কুল এবং আইন প্রণেতারা স্কুলে গুলি চালানোর প্রতিক্রিয়া হিসাবে এই নীতিগুলি গ্রহণ করে৷
হুমকি মূল্যায়ন বৃদ্ধি আসে যখন স্কুল মরিয়া হয় সহিংসতা এবং ছাত্র দুর্ব্যবহার প্রতিক্রিয়া, লক্ষ লক্ষ ডলার পাম্পিং থেকে অপ্রমাণিত অস্ত্র সনাক্তকরণ শিল্প নার্ভাসের কাছে স্কুল সাসপেনশন ফেরত একটি শৃঙ্খলামূলক অনুশীলন হিসাবে।
কিন্তু হুমকি মূল্যায়ন চূড়ান্তভাবে প্রমাণ করার কোন উপায় নেই স্কুল গুলি বন্ধ করুন.
কর্নেলের মতে, এটি পরিসংখ্যানগতভাবে কতটা বিরল স্কুলে গুলি চালানোর কারণে। যে প্রদত্ত, এই মূল্যায়ন কঠোর মানদণ্ড ব্যবহার করে স্কুল গুলি বন্ধ করা সম্ভব নয় প্রমাণ করে, তিনি পরামর্শ দেন। পরিবর্তে, কর্নেলের গবেষণায় দেখা গেছে যে মূল্যায়ন কম ধমকানো এবং কম লড়াইয়ের সাথে সম্পর্কযুক্ত, তিনি বলেছেন।
ইহা কি যথেষ্ট? এই কৌশলগুলির উপর ফোকাস সুপারিশ করতে পারে যে তারা শুধুমাত্র এই অসাধারণ বিরল স্কুল গুলি প্রতিরোধে কার্যকর, কর্নেল বলেছেন। শ্যুটিং নিয়ে উদ্বেগ অনুপ্রেরণা জোগায়, কিন্তু হুমকির মূল্যায়ন সত্যিই ছাত্রদের আগ্রাসনের মধ্য দিয়ে বাছাই করতে এবং ভয়ের যুগে উপযুক্ত প্রতিক্রিয়া বেছে নিতে সাহায্য করে, তিনি যোগ করেন।
- এসইও চালিত বিষয়বস্তু এবং পিআর বিতরণ। আজই পরিবর্ধিত পান।
- PlatoData.Network উল্লম্ব জেনারেটিভ Ai. নিজেকে ক্ষমতায়িত করুন। এখানে প্রবেশ করুন.
- প্লেটোএআইস্ট্রিম। Web3 ইন্টেলিজেন্স। জ্ঞান প্রসারিত. এখানে প্রবেশ করুন.
- প্লেটোইএসজি। কার্বন, ক্লিনটেক, শক্তি, পরিবেশ সৌর, বর্জ্য ব্যবস্থাপনা. এখানে প্রবেশ করুন.
- প্লেটো হেলথ। বায়োটেক এবং ক্লিনিক্যাল ট্রায়াল ইন্টেলিজেন্স। এখানে প্রবেশ করুন.
- উত্স: https://www.edsurge.com/news/2024-03-22-schools-are-desperate-to-stop-violence-will-these-new-guidelines-help
