بعد بضع سنوات صاخبة من التدريس أثناء الجائحة ، شرع بعض المعلمين في اتباع نهج فريد لتدريب التعلم الاجتماعي والعاطفي (SEL) هذا الصيف: إنهم يتابعون دورة تدريبية عن العافية الافتراضية ، و SEL ، واليوغا.
خريجو برنامج Breathe For Change لمدة 200 ساعة سيتم اعتمادها لتدريس دروس اليوغا الشاملة لكل من البالغين والشباب وقيادة تجارب SEL والعافية في مدارسهم ومقاطعاتهم ومؤسساتهم.
قالت الدكتورة إيلانا نانكين ، المؤسس والرئيس التنفيذي لشركة Breathe For Change: "نهجنا بالكامل هو نهج عافية على مستوى المجتمع - فالارتباط بين المنزل والمدرسة مهم للغاية".
تم تصميم برنامج الشهادات خصيصًا للمعلمين الذين يمكنهم استخدام تعليمهم في SEL و اليوغا من أجل رفاهية المعلم و SEL للطلاب.
قالت نانكين ، وهي معلمة سابقة لمرحلة ما قبل الحضانة ، ركزت على هذا الموضوع في أطروحتها ، إن المعلمين تعرضوا للتوتر والإرهاق والإرهاق قبل أن يتصاعد الوباء. عندما استخدمت نانكين خبراتها البحثية والتدريسية لإنشاء Breathe For Change في عام 2015 ، رأى المعلمون الذين شاركوا في البرنامج تحولات في طلابهم ، من منظور SEL ، ولكن أيضًا من منظور أكاديمي.
وقالت إنها تكشف عن "مدى قوة ممارسات السلوك الاجتماعي والعافية في حياة الطلاب ، في المدرسة وفي السياق التعليمي". "بعد ذلك ، كمعلمين ، كيف يمكننا الاستفادة من العافية ، والنظام الذاتي ، واليوغا ، واليقظة كوسائل للشفاء والتغيير الاجتماعي عبر مجتمعنا بأكمله؟"
لورا أسكيون هي مديرة التحرير في eSchool Media. تخرجت من كلية فيليب ميريل للصحافة في جامعة ميريلاند.
