Teach for America (TFA) هي منظمة غير ربحية تقوم بتجنيد خريجي الجامعات الجدد والمهنيين للتدريس في المدارس منخفضة الدخل في جميع أنحاء الولايات المتحدة. تم الإشادة بالبرنامج لرسالته المتمثلة في توفير تعليم جيد للطلاب المحرومين ، لكن تقريرًا حديثًا يشير إلى أن فعالية معلمي TFA قد تكون مبالغًا فيها.
حلل التقرير ، الذي نشره المكتب الوطني للبحوث الاقتصادية ، البيانات من أكثر من 100,000 طالب في الصفوف 4-8 عبر ست ولايات. وجدت الدراسة أنه في حين كان لمعلمي TFA تأثير إيجابي على تحصيل الطلاب ، إلا أن التأثير لم يكن كبيرًا كما تم الإبلاغ عنه سابقًا.
وفقًا للتقرير ، وجد أن معلمي TFA أكثر فاعلية قليلاً من المعلمين المبتدئين الآخرين في عامهم الأول من التدريس. ومع ذلك ، وجدت الدراسة أيضًا أن معلمي TFA كانوا أقل فعالية من المعلمين ذوي الخبرة مع ثلاث سنوات على الأقل من الخبرة في الفصل الدراسي.
تعتبر نتائج هذا التقرير مهمة لأنه تم الترويج لـ TFA كحل لفجوة التحصيل في المدارس ذات الدخل المنخفض. تلقت المنظمة ملايين الدولارات كتمويل من مصادر خاصة وعامة ، وتم إلحاق معلميها بالمدارس في جميع أنحاء البلاد.
لطالما جادل منتقدو برنامج TFA بأن البرنامج يضع المعلمين غير المستعدين في الفصول الدراسية مع القليل من الدعم أو التدريب. تشير نتائج التقرير إلى أنه في حين أن معلمي TFA قد يكونون أفضل من غيرهم من المعلمين المبتدئين ، إلا أنهم ليسوا بديلاً عن المعلمين ذوي الخبرة.
استجابت TFA للتقرير بالقول إنها ملتزمة بالتحسين المستمر وأنها ستستخدم النتائج لتنوير برامج التدريب والدعم الخاصة بها. أشارت المنظمة أيضًا إلى أن الدراسة نظرت فقط في عينة صغيرة من معلمي TFA وأن دراسات أخرى أظهرت نتائج إيجابية.
على الرغم من هذه الانتقادات ، يظل برنامج TFA برنامجًا شائعًا بين خريجي الجامعات والمهنيين المتحمسين للتعليم. تعتبر مهمة المنظمة المتمثلة في توفير تعليم جيد للطلاب المحرومين مهمة رائعة ، ولكن من المهم أن نتذكر أن التدريس الفعال يتطلب أكثر من مجرد النوايا الحسنة.
في الختام ، يشير التقرير الأخير حول فعالية معلمي TFA إلى أن تأثير البرنامج قد يكون مبالغًا فيه. في حين أن لمعلمي TFA تأثير إيجابي على تحصيل الطلاب ، إلا أنهم ليسوا بديلاً عن المعلمين ذوي الخبرة. بينما نواصل العمل على سد فجوة التحصيل في المدارس منخفضة الدخل ، من المهم أن نتذكر أن التدريس الفعال يتطلب تدريبًا ودعمًا وخبرة مستمرة.
- محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
- تمويل EVM. واجهة موحدة للتمويل اللامركزي. الوصول هنا.
- مجموعة كوانتوم ميديا. تضخيم IR / PR. الوصول هنا.
- أفلاطونايستريم. ذكاء بيانات Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
- المصدر ذكاء بيانات أفلاطون.
- محتوى مدعوم من تحسين محركات البحث وتوزيع العلاقات العامة. تضخيم اليوم.
- تمويل EVM. واجهة موحدة للتمويل اللامركزي. الوصول هنا.
- مجموعة كوانتوم ميديا. تضخيم IR / PR. الوصول هنا.
- أفلاطونايستريم. ذكاء بيانات Web3. تضخيم المعرفة. الوصول هنا.
- المصدر https://platodata.network/platowire/a-report-exaggerates-the-effectiveness-of-teach-for-america-teachers-according-to-findings/
