حتى قبل COVID-19 ، عشرات القراءة بين طلاب الولايات المتحدة انخفاض لأول مرة منذ عقد من الزمن ، الأمر الذي يهدد إنجاز جيل وقدرته على الحركة. نظرًا لأن هذا الاتجاه كان يحدث على المستوى الوطني ، كان المزيد من عائلات المهاجرين ينتقلون إلى مجتمعات الغرب الأوسط ، بما في ذلك منزلي في لويزفيل ، كنتاكي.
في حين أن العديد من المدن في جميع أنحاء البلاد قد تجد نفسها غير قادرة على استيعاب هذا التدفق من المتعلمين ، هنا في Newcomer Academy ، قمنا ببناء منهج وبنية تحتية من أجل الدعم المتعلمين من جميع الأنواع وعلى نطاق واسع. هذا يعني ، في أي وقت ، أنه يمكننا الترحيب بالعائلات والطلاب الجدد بالأدوات والموارد التي يحتاجون إليها لإطلاق العنان للتعلم.
بين عامي 2013 و 2020 ، شهدت مدارس مقاطعة جيفرسون العامة (JCPS) نموًا مزدوجًا لمتعلم اللغة الإنجليزية ، بما في ذلك 25٪ نمو في العام الدراسي 2019-2020 وحده - أعلى مستوى خلال 20 عامًا. هذا العام ، سجلت المقاطعة أكثر من 14,000 متعلم للغة الإنجليزية. كان هذا العدد المتزايد من السكان هو الذي قاد JCPS في عام 2007 لإنشاء أكاديمية الوافدين الجدد ، وهي مدرسة مصممة لمتعلمي اللغة الإنجليزية في الصفوف من السادس إلى الثاني عشر.
في Newcomer ، حيث أعمل كمديرة ، هذه هي السنة الأولى التي يلتحق فيها معظم الطلاب بمدرسة أمريكية ، والعديد منهم لديهم تجارب مدرسية محدودة أو متقطعة في بلدانهم الأصلية. في الواقع ، حوالي ثلثهم لديهم فجوة تعليمية لا تقل عن ثلاث سنوات.
لورا أسكيون هي مديرة التحرير في eSchool Media. تخرجت من كلية فيليب ميريل للصحافة في جامعة ميريلاند.
